「ゆとり教育」は失敗か？

このところの学校教育に対する世論の動きを見ると、「このまま生活科や総合的な学習を柱としたゆとり教育を続けていては、学力低下は進むばかりだ。もっと昔のように教科教育に力を入れなければ日本の将来は危うい」といった主張が目立つ。こうした主張を目にするにつけ、二重・三重の意味で学校教育に対する理解の低さを感じ、暗澹たる思いを抱かざるを得ない。

続きはこちら→