日本音楽教育学会
第５号
「音楽的成長から人間的成長へ」
美田 節子

「究極の目的」

音楽的能力の発達は、円満な人間的成長を促してこそ初めて完成したと言える。
PP.72

道具主義の音楽教育は、音楽教育の本命である音楽的成長の段階を飛び越して、音楽以外の効果に重点がおかれる。それに反して、究極の目的は音楽的成長が前提となり、土台となって達成させる。
PP.72

音楽的に成長しつつ（直接目的）、音楽の強い影響力に刺激されて、人間的に成長して行く時（究極目的）本当の音楽教育が成就されるのである。
PP.73

○考察の結果
音楽の専門教育と一般教育の別を問わず、音楽的成長が人間的成長に繋がって、二つの成長が一つになった時、初めて音楽教育が完成したといえる。