季刊音楽教育研究 NO,59
加藤 富美子
音楽之友社

　　　個性・創造性

「子どもは、個性的、創造的な音楽との関わり合いを通して、音楽という文化現象により深く近づくことができる」あるいは「個性的、創造的な関わり合いなしには、音楽が子ども自身にとって意味のある文化とはならない。」という指摘は重要である。

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