季刊音楽教育研究 NO,59
加藤 富美子
音楽之友社

　　「個性・創造性」

個性や創造性は、「音楽の教育」にあっては、その方法という面でより重要に機能するのであって、個性や創造性を育てることが音楽教育の最終的な目標ではないはずである。

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