佐伯 胖
岩波書店
「標準的な知識や技能を確実に伝達する所」が学校か?
(「標準的な知識や技能を確実に伝達する所」が学校)という体制が確立してしまうと
…略…
学校内では、標準的知識や技能がどこまで伝達されたかを調べる為、子どもの達成度を常に測定し、評価することが中心的な作業ということになり、子どもは常に達成を問題にされ、評価を気にしてよりよく伝達をされるようにと努力するようになるでしょう。
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